O deputado Edilázio Júnior, do Partido Verde, foi à Tribuna “Nagib Haickel”, nessa segunda-feira (17), para apresentar um Projeto de Lei (PL) propondo a instituição da meia-entrada para professores da rede pública e privada, em qualquer nível de ensino, em eventos culturais, em seus múltiplos viés, literário, musical, artístico e de lazer, realizados em estabelecimentos culturais e de lazer, entre eles, cinemas, teatros, museus, circos, casas de shows e quaisquer outros ambientes públicos ou particulares, no âmbito do Estado do Maranhão.
O beneficio que é de 50% de descontos no valor cobrado nos eventos culturais, árticos e de lazeres, será extensivo aos professores já aposentados (rede pública e privada), bastando-se para isso que, o professor comprove sua condição de docente, mediante apresentação da carteira funcional emitida pelo respectivo órgão empregador ou através do respectivo contracheque juntamente com documento de identidade, no momento da aquisição do ingresso, e na portaria da realização do evento.
“Vim hoje a está tribuna lembrar a data de sábado, 15 de outubro, que é comemorado o Dia do Professor, classe essa que merece toda atenção, carinho e reconhecimento por todos nós da sociedade, uma vez que são formadores do nosso caráter, da nossa ética e que muita das vezes nós na infância, e adolescência passamos mais tempo na escola com esses profissionais do que com a nossa própria família e por conta disso, apresentei um projeto de lei hoje, acabei de dar entrada na Mesa desta Casa, o qual institui a meia-entrada para professores da rede pública e privada em estabelecimentos que promovam laser e cultura, como cinema, teatro, circo, futebol, shows, assim como já existem para os estudantes que os professores também que são fomentadores de cultura possam também ter esse incentivo da meia-entrada para os estabelecimentos de cultura e de laser,disse o deputado Edilázio Júnior.
Os professores, que no momento lotavam a galeria da Assembleia Legislativa, aplaudiram de pé a iniciativa do deputado Edilázio Júnior.
