A deputada Andrea Murad levou para a tribuna, na quinta-feira (01), a situação estrutural das escolas José Mota Amaral e Getúlio Vargas, ambas em Monção, município que faz parte da Unidade Regional de Educação de Santa Inês. Esta semana, a parlamentar também havia denunciado que os alunos desses mesmos centros de ensino estão sem aulas de matemática, física e química.
“Tratei da questão da educação lá em Monção, sobre a falta de aulas, apesar de existirem os professores contratados pra lá, eles não estão cumprindo suas horas e estão enviando as crianças mais cedo pra casa, isso tudo com conhecimento da URE em Santa Inês. Isso está acontecendo em duas escolas de Monção, na Getúlio Vargas e na José Mota Amaral. Os alunos estão sem aulas de Matemática, Física, Química, desde o ano passado. Agora eu quero mostrar para vocês a realidade dessas escolas de Monção, que, inclusive, sofreram intervenções, de acordo com relatório do Secretário Felipe Camarão da SEDUC, comprovando que as escolas passaram por manutenções do Governo”, denunciou a deputada.
Ela disse que o relatório do Secretário de Educação, Felipe Camarão, entregue dia 15 de maio, consta o documento referente às obras de manutenção predial que foram realizadas em 2016 e 2017 e as duas escolas de Monção sofreram intervenções. Segundo a parlamentar, as imagens apresentadas pela deputada mostram estruturas precárias, divergindo de toda suposta propaganda enganosa feita pelo governo Flávio Dino.
“É essa a propaganda que o Governador Flávio Dino usa para falar das escolas que ele diz que reconstruiu ou reformou. Se ele reformou essas escolas aqui, eu gostaria muito que o Secretário Felipe mandasse um ofício aqui para dizer que houve um erro de digitação naquele relatório, para dizer que não houve reforma nesta escola. Está aqui também a José Mota Amaral. Vejam as condições das carteiras, vejam a estrutura das escolas. Aí o secretário teve a coragem de sugerir que esta casa formasse uma comissão para promover a conservação das escolas, como se a culpa da depredação das escolas, que são patrimônios públicos, fosse do povo, como se a responsabilidade fosse do povo, quando na verdade esse sucateamento existe por culpa da inoperância desse governo que não sabe o que é gestão eficiente. Na verdade, ao invés de fazer propaganda mentirosa, tinha era que dar condições para os alunos estudarem com decência”, discursou Andrea.